viernes, 30 de agosto de 2019

👩🏻‍🏫 Cuerpos geométricos 👩🏻‍🏫

agosto 30, 2019 0 Comments
¡Buenas tardes! 👩🏻‍🏫🔶

La geometría siempre suele ser la parte que enseñamos durante el tercer trimestre cuando está acabando el curso escolar. Sin embargo, es una parte de las matemáticas que la vemos día a día. Todo en nuestro entorno son cuerpos y figuras geométricas. 

En este caso, os traigo unas  actividades que realicé el curso pasado para enseñar al alumnado los cuerpos con volumen. Previamente, habíamos trabajado las figuras planas. Tenían muy claro lo que es un triángulo 🔺, cuadrado ◾️, rectángulo y  rombo 💠. Además, estudiamos la circunferencia ⭕️ y el círculo 🔴 . En otro post explicaré actividades para realizar en el aula con esos contenidos.

Tras haber trabajado todo lo anterior, usamos unos cuerpos geométricos de goma espuma como estos:  👇🏻👇🏻

En nuestro caso, teníamos tres juegos como estos y estuvimos haciendo diferentes actividades tales como:
1.  ¿A qué se parece? Cogían una de las piezas y tenían que decir algo de su entorno que tuviera esa forma. Por ejemplo: al coger el cubo, decimos un dado.

2. Coge...... ¡la figura X! 
Metimos en una bolsa todas las piezas y tenían que coger la que dijese un compañero empleando el tacto. 

3. ¡1,2,3 BOOOOOMBA! 
Este juego consistía en tirar todas las piezas al aire ( de ahí la importancia que sean de un material que se pueda tirar, caer y manipular sin hacerse daño). Cuando les llegaba cualquier pieza tenían que lanzarla diciendo su nombre antes de que explotara la bomba. 

Una vez que realizamos todas estas actividades, ellos mismos elaboraron sus cuerpos geométricos. Ya sabéis que, desde mi punto de vista, las matemáticas tienen que ser manipulativas y divertidas. Aquí os pongo algunos ejemplos: 👇🏻👇🏻
Los construyeron ell@s sol@s y después se los enseñaron a sus compañer@s. ¡Mirad que bonitos!❤️👩🏻‍🏫

  


 

















sábado, 24 de agosto de 2019

💠🐟 Retos🐟💠

agosto 24, 2019 0 Comments
“Despertar el deseo de aprender es el mejor regalo que le podemos dar a un niño”👩🏻‍🏫❤️🐟💠

💠🐟 RETOS🐟💠 El año pasado puse un rincón en mi aula llamado RETOS. Al lado del rincón de las emociones, y cada semana tenían al menos un reto que hacer si querían que Dory les diera una burbuja. Un reto conseguido= Una burbuja adquirida. 🐟🐠

¿Qué es lo bonito de este rincón? Que los retos no solamente eran relacionados con contenidos sino, con solidaridad, compañerismo y empatía.
Algunos de los retos fueron: 👇🏻👩🏻‍🏫

🐟 RETO AYUDA. Ayudar a algún compañero a realizar cualquier actividad propuesta que le cueste mucho esfuerzo, una vez que hemos acabado.

🐟🐟 RETO LIMPIEZA. Dejar todo nuestro equipo lo más limpio posible para ayudar a las limpiadoras en su trabajo.

🐟🐟🐟 RETO RESPETO. Subir y bajar las escaleras en silencio. Ir al baño en silencio porque hay clases trabajando.

🐟🐟🐟🐟 RETO EMPATÍA. Si vemos a un/a compañero/a triste, vamos a darle un abrazo y a animarlo. En clase no podemos estar tristes.

🐟🐟🐟🐟🐟 RETO PASATIEMPO. Sopa de letras, laberintos, encontrar las diferencias...etc

🐟🐟🐟🐟🐟🐟 RETO ARTÍSTICO. Representación de cualquier obra con diferentes técnicas.

Estos son algunos de los retos que realizamos el curso pasado. ¿Qué es lo bonito de esto? Adaptable a cualquier nivel eligiendo muy bien los retos y, no solo es de contenidos. 👩🏻‍🏫🐟


sábado, 17 de agosto de 2019

💁 Recurso para aula. Juego. 💁

agosto 17, 2019 0 Comments

¡Buenos y calurosos días de verano! 🌞

Hoy quería traeros un juego que descubrí a finales de este curso escolar pero, no lo había enseñado aún. Se trata de un juego que compré en la tienda Tiger y que, nos sirve para divertirnos y pasar un buen rato pero, también, para trabajar la coordinación y las habilidades.

Seguro que todos recordamos el famoso juego llamado "Temblores" pues bien, este es una adaptación pero más gracioso. Se trata del panal de una abeja. Tenemos que montar su panal y colocarla arriba del todo. 🍯🍯

El juego tiene una ruleta y debemos quitar el trozo de panel que nos toque sin que se caiga la abeja al suelo. Pierde el jugador que no logre sacar su trozo de panel sin caerse la abeja.

Aprovechando este juego que me llevé al aula, les enseñé como fabrican las abejas la miel y les presenté a una pequeña amiga. Aquí os dejo la foto.

Por cierto, el juego es genial no solo para niños/as sino para adultos. ¡Recomendado!





lunes, 12 de agosto de 2019

📺📼 Cortos para trabajar valores dentro del aula. The present, Cuerdas y Piper 📼📺

agosto 12, 2019 0 Comments

📺¡ Buenas tardes a todos!📺

En esta entrada quería hablar sobre el trabajo de valores en la educación.  Un trabajo fundamental y necesario porque no podemos olvidarnos que formamos a personas. En un futuro trabajarán y queremos que sean buenos profesionales llenos de valores. 

Tan importante es enseñar los contenidos de las diferentes áreas como los valores. Por ello, es necesario hacer una búsqueda de materiales y recursos que nos puedan servir para trabajar con nuestro alumnado. 

En mi caso empleo cortos cinematográficos, obras de literatura infantil y cualquier otro tipo de material que considere que puede ser bueno para transmitirles algún valor en concreto. 

Aquí os voy a dejar tres cortos que considero fundamentales porque transmiten determinados valores que pueden ser trabajados dentro del aula. Todos estos preciosos cortos nos enseñan a todas las personas diferentes valores.



   

The present. Este corto nos sirve para trabajar el respeto por los animales y por las personas. Trata el tema de la discapacidad de forma que nos hace ver que no hay límites y que todos podemos. 💓💗




Cuerdas. Este maravillo corto que obtuvo diversos premios, entre ellos el Goya en 2014, nos enseña que todo es posible. Trata sobre la inclusión social, el respeto, la amistad y el amor. 



Piper.  Este precioso corto trata el tema de la superación de situaciones difíciles. Entender el error como una oportunidad de mejorar. El protagonista llega a convertirse en lider ganando confianza en sí mismo. Son muchas las ideas y valores que se pueden sacar al trabajar este corto donde nos brinda la idea principal de que el contexto no es un impedimento para conseguir nuestros sueños y lo que deseamos. 

EDUCAR A LA MENTE SIN EDUCAR AL CORAZÓN NO ES EDUCAR. (Aristóteles)

lunes, 5 de agosto de 2019

👩🏻‍🏫📆 Calendario Waldorf 📆👩🏻‍🏫

agosto 05, 2019 0 Comments
¡Calendario Waldorf! 
Os presento uno de los calendarios que decidí comenzar a usar en clase donde es el alumnado quien anota los principales eventos y cosas importantes que tenemos que recordar. Llevo usando estos calendarios unos años, desde que me comencé a formarme en pedagogía Waldorf y método Montessori. He encontrado resultados muy positivos en lo que he podido aplicar en mis clases. 👩🏻‍🏫
➡️¿CÓMO LO USAMOS?⬅️
➡️ ¿PARA QUÉ SIRVE? ⬅️

⭐️ Lo empleamos para comprender el paso del tiempo. En este caso es semanal, cuando lo entiendan entonces les introduciremos el anual. Es un calendario manipulativo, que les gusta y les genera más interés. ⠀⠀
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⭐️⭐️ Cada mañana, un alumno coge el duende correspondiente a cada día. Cada día es un color y lo coloca en el día que estamos. Después, pensamos si tenemos algún evento para ponerlo en los troncos y que no se nos olvide. 

El alumnado puede elaborar uno propio y que sean ellos quienes señalen en su calendario, los eventos más importantes. Se les puede preparar unos iconos de animalitos (pueden ser ranitas de colores), una para cada día. ¿Qué os parece este tipo de calendarios? ¿Cuáles tenéis en clase y en casa? Se trata de una forma más manipulativo para entender el paso del tiempo. 

La metodología Montessori y la pedagogía Waldorf tienen numerosos aspectos en común, pero tienen otros aspectos que los diferencian. Más adelante hablaré de sus similitudes y sus diferencias. 

¡Qué tengáis un muy buen día! ¡Yo me marcho a la piscina!

Aquí os dejo una foto del calendario que compré para utilizar en clase. 

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